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20世纪末,人类进入了高度的信息化时代,上网人数每年正以翻一番的速度增长。上网群体主要是      A. 儿童      B. 青少年          C. 成年人         D.  老年人

【收录时间】 2013-08-18
【知识点】 (补充)计算机网络技术
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2013-08-18 选择题 容易 杨华
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题 "
20世纪末,人类进入了高度的信息化时代,上网人数每年正以翻一番的速度
" 主要考察你对
计算机网络技术的应用
等考点的理解。关于这些考点的"梳理资料"如下:
◎ 计算机网络技术的应用的定义

计算机网络技术:
计算机网络技术是通信技术与计算机技术相结合的产物。计算机网络是按照网络协议,将地球上分散的、独立的计算机相互连接的集合。连接介质可以是电缆、双绞线、光纤、微波、载波或通信卫星。计算机网络具有共享硬件、软件和数据资源的功能,具有对共享数据资源集中处理及管理和维护的能力。

◎ 计算机网络技术的应用的知识扩展
网络技术的掌握和应用在当代社会是非常重要的。计算机网络不仅提供了丰富的信息资源,成为继书籍报刊、广播、电视后的“第四媒体”,而且还是一个服务系统,能够提供形式多样的手段和工具为用户服务,深刻影响着社会发展与社会生活。
◎ 计算机网络技术的应用的知识点拨
计算机网络技术:
1、应用:
20世纪末。人类进入了高度的信息化时代,以因特网为主要特征的数字化引起了经济和社会的深刻变化。上网已经成为了人们生活中非常重要的内容。
2、功能:
网上浏览新闻;查询信息资料;收发电子邮件;网上通话、购物、上课、看病等。
3、优缺点:
互联网日益深入大批生活的各个领域,越来越多的人感觉到了它给我们生活带来的巨大变化。信息技术的进步,为教育提供了全新的手段,促进了优质教育资源共享,推动了教育现代化。但网络使用不当,也会产生负面影响。
◎ 计算机网络技术的应用的知识拓展
计算机网络的影响(或如何看待上网):
网络是一把双刃剑,健康上网,有力于增强自己与外界的沟通和交流,有利于创造出全新的生活方式和社会互动关系,如查阅资料,发电子邮件,网上购物、上课、看病等。但网络的不健康现象,如网上浏览不良信息,超时无节制上网,缺乏自护意识上当受骗等,给网民带来伤害。我们应该趋利避害,增加自我保护意识,遵守《全国青少年网络文明公约》,更好地利用网络资源。
◎ 计算机网络技术的应用的教学目标
1.掌握网络技术的发展历程。
2.了解中国的网络环境。
3.理解科技(网络)是一把双刃剑,应科学对待。
◎ 计算机网络技术的应用的考试要求
能力要求:了解/识记
课时要求:1
考试频率:易考
分值比重:2
举一反三
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