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使用次数:109
更新时间:2021-01-25
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1.

  资本主义制度的确立、巩固和扩展是世界近代史学习的主要内容。阅读下列材料,完成问题。

材料一  公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕……

材料二  14—18世纪,资本主义开始由对人性的呼唤、对世俗生活的向往、对财富的贪婪和对海外的扩张,逐渐凝聚成一种时刻影响世界历史发展进程的社会制度。

材料三  英国的制度框架为经济增长提供了一个适宜的环境……光荣革命后英国建立了一个合适的制度,这个制度保证让社会……最大程度发挥创造力;18世纪60年代织布工哈格里夫斯发明了一种称为珍妮机的纺纱机,1785年后,瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门使用。

材料四  “现代的文明的美国历史,是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的……”                                        

——列宁

请回答下列问题:

1)材料一中所说的地理大发现指的是什么历史事件?根据材料并结合所学知识,请用一句话概括这一重大事件的世界意义。

2)材料二中时刻影响世界历史发展进程的社会制度指什么制度?这种制度在英国表现为什么形式?

3)根据材料三和所学知识,从政治、经济两方面概括英国成为世界大国的两个基本因素。

4)根据材料四和所学知识,分析这是美国历史上的哪一事件?

5)借鉴英国、美国历史发展的经验,结合中国的历史与现实,请你为中华民族复兴提出合理化建议。

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题型:综合题
知识点:新航路的开辟
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【答案】

1)新航路开辟  世界连成一个整体

2)资本主义制度  君主立宪制

3)政治:英国资产阶级革命,确立资本主义制度;经济:率先工业革命,机器代替手工劳动

4)美国独立战争

5)可从开放,坚决维护国家独立,制度创新,科教兴国,几个角度谈。(任答一点即可)

【详解】

(1)结合所学知识可知,15——16世纪的新航路开辟,打破了世界的隔绝状态,世界连成一个整体

(2)依据材料二的14—18世纪,资本主义开始由对人性的呼唤、对世俗生活的向往、对财富的贪婪和对海外的扩张,逐渐凝聚成一种时刻影响世界历史发展进程的社会制度结合所学知识可知,时刻影响世界历史发展进程的社会制度指资本主义制度。1689年,英国议会颁布《权利法案》,标志着君主立宪制的资产阶级统治确立。

(3)根据材料三的光荣革命后英国建立了一个合适的制度,这个制度保证让社会……最大程度发挥创造力;18世纪60年代织布工哈格里夫斯发明了一种称为珍妮机的纺纱机,1785年后,瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门使用。结合所学知识可知,在政治方面,英国资产阶级革命,确立资本主义制度,促进了资本主义的发展在经济方面,英国率先进行工业革命,机器代替手工劳动,促进了经济的迅速发展。这是英国成为世界大国的两个基本因素。

(4)根据材料四的现代的文明的美国历史,是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的结合所学知识可知,美国独立战争使美国赢得了独立,真正的美国诞生。

(5)结合所学知识可知,英国的崛起和最先确立资本主义制度最先进行工业革命有关。美国的崛起和国家的独立有关。在实现中华民族伟大复兴的过程中,我们应坚持实行对外开放,坚决维护国家独立,制度创新,走科教兴国的道路。

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 哥白尼“太阳中心说” 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 哥白尼“太阳中心说”的定义

哥白尼:
尼古拉·哥白尼(1473——1543),生于波兰。40岁时,哥白尼提出了日心说,并经过长年的观察和计算完成他的伟大著作《天球运行论》,在书中他正确地论述了地球绕其轴心运转;月亮绕地球运转;地球和其他所有行星都绕太阳运转的事实。哥白尼的“日心说”沉重地打击了教会的宇宙观,这是唯物主义和唯心主义斗争的伟大胜利。

日心说(太阳中心说):
哥白尼提出的天体运行学说,也称为地动说,是关于天体运动的和地心说相立的学说,它认为太阳是银河系的中心,而不是地球。

◎ 哥白尼“太阳中心说”的知识扩展
文艺复兴时期,在文学艺术取得巨大成就的同时,近代科学兴起,天文学领域优首先取得突破。波兰科学家哥白尼提出“太阳中心说”,否定了教会维护的“地球中心说”,日心说,也称为地动说,是关于天体运动的和地心说相立的学说,它认为太阳是银河系的中心,而不是地球。“日心说”奠定了近代天文的基础。
◎ 哥白尼“太阳中心说”的知识导图
哥白尼与“日心说”
◎ 哥白尼“太阳中心说”的知识点拨
“日心说”的提出产生的影响:
1.以科学的方式解释了天体运行规律;
2.打破了传统神学的束缚,促进了人们思想解放;
3.打击了教会哲学势力,为现代科技的发展树立了典范。
◎ 哥白尼“太阳中心说”的知识拓展
为真理献身的科学家——布鲁诺
布鲁诺信奉哥白尼学说,所以成了宗教的叛逆,被指控为异教徒并革除了他的教籍。公元1576年,年仅28岁的布鲁诺不得不逃出修道院,并且出国长期漂流在瑞士、法国、英国和德国等国家,他四海为家,在日内瓦、图卢兹、巴黎、伦敦、维登堡和其他许多城市都居住过。
尽管如此,布鲁诺始终不渝地宣传科学真理。他到处作报告、写文章,还时常地出席一些大学的辩论会,用他的笔和舌头毫无畏惧地积极颂扬哥白尼学说,无情地抨击官方经院哲学的陈腐教条。布鲁诺的专业不是天文学也不是数学,但他却以超人的预见大大丰富和发展了哥白尼学说。他在《论无限宇宙及世界》这本书当中,提出了宇宙无限的思想,他认为宇宙是统一的、物质的、无限的和永恒的。在太阳系以后还有无以数计的天体世界。人类所看到的只是无限宇宙中极为渺小的一部分,地球只不过是无限宇宙中一粒小小的尘埃。布鲁诺进而指出,千千万万颗恒星都是如同太阳那样巨大而炽热的星辰,这些星辰都以巨大的速度向四面八方疾驰不息。它们的周围也有许多像我们地球这样的行星,行星周围又有许多卫星。生命不仅在我们的地球上有,也可能存在于那些人们看不到的遥远的行星上……
布鲁诺在天主教会的眼里,是极端有害的“异端”和十恶不赦的敌人。他们施展狡诈的阴谋诡计,以收买布鲁诺的朋友,将布鲁诺诱骗回国,并于公元1592年5月23日逮捕了他,把他囚禁在宗教判所的监狱里,接连不断地审讯和折磨竟达8年之久!
由于布鲁诺是一位声望很高的学者,所以天主教企图迫使他当众悔悟,声名狼藉,但他们万万没有想到,一切的恐吓威胁利诱都丝毫没有动摇布鲁诺相信真理的信念。天主教会的人们绝望了,他们凶相毕露,建议当局将布鲁诺活活烧死。布鲁诺似乎早已料到,当他听完宣判后,面不改色地对这伙凶残的刽子手轻蔑地说:“你们宣读判决时的恐惧心理,比我走向火堆还要大得多。”
公元1600年2月17日,布鲁诺在罗马的鲜花广场上英勇就义了。由于布鲁诺不遗余力的大力宣传,哥白尼学说传遍了整个欧洲。
◎ 哥白尼“太阳中心说”的教学目标
1.掌握哥白尼的“太阳中心说”。
2.了解“太阳中心说”对欧洲教会统治的打击作用。
◎ 哥白尼“太阳中心说”的考试要求
能力要求:了解/识记
课时要求:1
考试频率:易考
分值比重:2

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